近日，台岛那所名为中原大学的学校里，有个叫招名威的教授，在课堂上发表了引发争议的言论，之后又有了所谓“道歉”的一系列情节，这一系列情况，引起了众人对于学术环境当中歧视现象以及政治操弄现象的广泛关注。

课堂上的不当言论

今年3月13日，中原大学化工系教授招名威，在授课期间偏离了原本的主题，发表了包含地域歧视以及种族主义的言论，他在提到三聚氰胺事件之时，特意把话题引向中国大陆的学生，另外，他还针对中南美洲族群发表了带有优越感的贬低性评价，这些言论被课堂录像进行了完整记录，而在几周之后由助教发送给了选课学生，相关的视频片段以及文字实录被台岛媒体公开，其内容引发了许多学生的不适。

举报者的初衷与行动

视频内容被发现后，该校陆生盖孝慷马上向校方写信举报。他接受采访时着重讲，举报核心是招名威那些涉嫌地域歧视以及侮辱的言论，根本不涉及所谓“统独”议题。盖孝慷称，自己在台求学接近两年，类似针对陆生的不当言行不止首次碰到，和其他陆生交流后也发觉大家或多或少都有过类似遭遇。他觉得，维护课堂基本的尊重与专业性是学生的正当权力。

校方调查与初次“道歉”

接到学生投诉之后，中原大学校方展开介入调查，在4月10日，招名威于课堂之上进行了头一回所谓的“道歉”，可是呢，依据环球时报 - 环球网记者所获取到的视频来看，这段道歉充斥着那种戏谑的口吻，他特地着重强调自己身为“民国台岛”的教授，台下甚至出现了有学生发出哄笑的情况，这一次道歉不但没有让争议得以平息下来，反而是其那种轻佻的态度进而激起了更多的批评，致使校方要求他再次进行道歉。

政治介入与二次“表演”

招名威发布的第二段道歉视频，是在民进党“立委”何志伟办公室的介入之下。视频里他语速迟缓，再三表明自身是“由于现实的无奈”才道歉。何志伟办公室还给视频配上了忧伤的背景音乐，企图把他塑造成一个“因政治压力遭遇迫害”的悲情模样。这样的操作意图把一件关乎教师职业操守以及课堂歧视的事件，歪曲包装当作政治议题 。

舆论的歪曲与选择性报道

在事件处于发酵进程期间，有着部分媒体以及一些相关人士，他们所进行的报道方向出现了显著的偏差倾向。有一些展现出亲绿立场的人士，大肆炒作一种极为荒谬的论调，即宣称“高校向人民币低头”，完全置事件的本质是教师存在不当言行这一事实于不顾。盖孝慷针对此种情形觉得十分可笑，他明确指出中原大学的陆生数量相对而言是比较少的，根本没法谈及所谓的经济挟制这种情况。部分像“美国之音”这样的国外媒体，在对此事件进行报道的时候，也是特意回避招名威所发表的具有歧视性的言论，仅仅是片面地着重强调他提到了“武汉肺炎”以及“民国”等字眼。

校方立场与事件反思

4月11日，中原大学针对外界的政治操弄发表声明进行驳斥，校方明确指出，要求招名威道歉，是因其发表了与课程无关又不当的言论，目的在于保障学生受教权益，声明强调，对于特定老师忽视教学品质，还以片面信息引发社会对立的行径，学校保留法律追诉权，这一立场把事件焦点拉回到了教育专业以及学术伦理的层面 。

要是课堂变成了散布那种族偏见以及地域歧视的所在之地，并且道歉还转而成为了一场政治性质的表演，那么我们到底该通过怎样的途径去守护教育原本应有的那种纯粹以及尊严呢？欢迎在评论的区域之中分享你个人的看法，标点符号也不要遗漏呀！